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紙舟讀畫
先看資訊空白會不會影響眼前理解,再分辨那是需要處理的閱讀疑問,還是可以保留的想像。

逢九

《逢九》不熟悉不一定就是複雜。熟悉的環境仍能細看。名詞的意思若還不清楚,可以先記住它與眼前事件的關係。

逢九
01
自帶香氣的男人

祕密Story

《逢九》有些細節只提供氣氛,未必要替它們找出固定功能。規則的介紹是否必要,可以從它對眼前選擇的影響觀察。背景介紹的用詞若抽象,可以找出具體行動作為參照。

02
愛上你也好

花是假貨

規則要搭配實際行動看。某項設定讓自己覺得親近,可以說明它接近了哪種生活經驗。某條規則讀來不明時,可以先確認誰正在說明它。

03
深淵

賣火柴的青年

確認誰知道哪一條規則。已知資訊與角色的理解不一定相同,兩邊可以分開記錄。觀察一項設定何時被介紹、何時需要使用,能幫助判斷背景資訊是否自然接進閱讀過程。

04
惡母傳

桃花

當地點或場合改變,不妨重新確認哪些慣例仍然適用,哪些需要依新資訊調整,而不是把先前理解全部照搬。看懂當下比背熟資料重要。平常物件也能提示環境的使用習慣,先描述它怎麼出現,不必急著賦予額外的象徵意思。

05
水電工日誌

花之歌

名稱不能代替背景理解。談世界觀的想像力時,可以挑出具體安排如何改變日常選擇,讓抽象的讚賞轉成別人也能理解的閱讀觀察。看見例外時先記下來。

06
借住教授家

在回家之後重新開始

一個物件的出現,也可能提供生活方式的閱讀線索。一段設定介紹讀過之後,可以用自己的話整理用途。讀到一項慣例時,可以留意誰遵循、誰提出疑問。

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